数学课堂
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可能性（赵愉明）教学内容：小学数学三年级上册第104、105页例1、例2。教学目标：1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。2.经历实验、猜测、验证等.....数学课堂
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现代教育技术与数学教学整合的要素分析曲靖市麒麟区西城中学 刘绍富 13769655750 摘要：在推进现代教育技术与学科课程整合进一步深入的过程中，存在着一些错误以及整合不.....数学课堂
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“解决问题的策略——替换”教学设计教学内容：苏教版第十一册89—90页例1，随后的练一练和练习十七1、2。教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用“替换.....数学课堂
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论小学数学教学中学生学习习惯的培养汪德勇 《小学数学教学大纲》中明确提出：“在小学，使学生学好数学，培养起学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培.....数学课堂
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试论数学的科学性及其特点与数学教学人民教育出版社 俞求是#TRS_AUTOADD_1240455743256 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1240455743256 P .....数学课堂
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班级琐事：基于心理学的再审视 班主任工作不但琐碎、细致,更需要心与心的交流。可是,几年的工作实践让我感觉到,很多时候,即便做到了耐心、细致,仍会有许多事情令我手足无措.....数学课堂
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小学数学课堂精彩的过渡语1、同学们，你们想知道这个小秘密吗？好，那请同学们认真观察，四个小组的同学一起寻找，看哪组最先找到。2、请同学们再想一想，除了直接剪拼之.....数学课堂
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谈课改形势下的中考数学复习 中考试题考察学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力，就是积极支持、参与、探索课程和教学改革，为我们合理调整教学内容、灵活安排备.....数学课堂
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1、可以写当天数学课上学习的回顾和反思。 2、可以用所学的数学知识记叙自己一天（一周）的生活。 3、可以写在生活中用到数学的情况。 4、可以写你看到的数学现象，.....数学课堂
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[初中数学论文]从一道中考题引发的对初中数学估算教学的思考 [提要] 浙江省宁波市2006年初中毕业生学业考试第24题学业考试题以全新的方式考查学生的估算能力和估算策略，体.....数学课堂
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初中数学教学中进行分层教学的策略新课标要求"人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展"，"教育要面向全体学生"这些指的就是因材施教.....数学课堂
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浅谈新课程理念下课堂学习行为的转变[摘 要]学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交.....数学课堂
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《认识千米》的说课稿一、说教材《认识千米》是义务教育课程标准实验教科书44-46页的内容。这部分内容是在学生已经学习了长度单位米、分米、厘米和毫米的基础上，继续学习.....数学课堂
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我在数学课堂上的叛逆言行散记山西 苗满红在数学课堂上有“叛逆”言行的前提：本学期因为工作需要，我接了一个数学成绩排倒数第一的初三应届班，学生思想上存在破罐子破摔.....数学课堂
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高中数学七大基本思想方法讲解第一：函数与方程思想（1）函数思想是对函数内容在更高层次上的抽象，概括与提炼，在研究方程、不等式、数列、解析几何等其他内容时，起着重.....数学课堂
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关于数学教学中学生思维训练的探讨湖北枝江英杰学校 刘永洪思维是人类的一种重要活动。人们对于它的研究、探讨在不断地发展进步，甚至创造出了可以模仿人的思维活动的电脑.....数学课堂
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教师年度考核个人小结灌云县下坊中心小学 潘胜今天是县个人年度考核填表的日子，拿到了表，我就一口气写了这个小结。没加任何思考，没做任何修饰，请大家指正！ 本人小.....数学课堂
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数学教学中学生创造思维能力的培养湖北省恩施市龙凤初中 冉 锋 邹兴平#TRS_AUTOADD_1278661598411 {MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_127.....数学课堂
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自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面:.....数学课堂
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系统论的反馈原理指出:任何系统,只有通过反馈信息才能实现控制,没有反馈信息的系统要实现控制是不可能的.课堂教学过程是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程,即教师围绕.....数学课堂
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【摘要】通过初中数学课堂教学、数学学习评价的改革,突出关注学生的发展,让数学课堂成为学生发展思维能力的殿堂,成为学生学德习才、增长心智、拓展视野、立志腾飞的摇篮。.....数学课堂
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数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动，字数不限，.....数学课堂
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中学生《成功的秘诀―永不放弃》演讲稿各位老师，各位同学： 大家好，我是来自××班的××，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀―永不放弃》。 转眼间，半.....数学课堂
在思考中实践，在实践中反思——培养学生问题意识的几点思考 山东省济南市商河县第二实验小学 苏专玲 学期初进行了一次问题意识的学生调查问卷，我们发现，随着学生年龄.....数学课堂
数学概念是数学知识的基础，是数学的逻辑起点，是数学思想与方法的载体。但在平时的教学中有些教师往往对概念当中的名词、术语等在形式上和细微处理上孜孜以求，出现了形式.....数学课堂
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本期我仍担任九年级一班班主任和九年级一班、七班的数学教学工作。现将我本期的工作从以下两方面加以简要回顾：班级工作一．在学习和做事上，记住四个字“用心、努力”。努.....数学课堂
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姜堰市行知实验小学 丁涛一节好的数学公开课应充分展示“生动、流畅、科学、真实”四个脸谱特征：一、用生动的情境吸引学生 一节课的教法设计是由它的教学内容所决定的。.....数学课堂
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高中竞聘《学生会主席》竞选演讲稿尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自××班的××。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地.....数学课堂
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欣赏唐诗，常常发现许多含有数字的句子，这些简单的数字就它本身来说，既无形象，也不能抒情言志，但经诗人妙笔点化，却能创造出各种美妙的艺术境界，表达出无穷的妙趣。.....数学课堂