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八年级语文教案
【教学重点】 一、学习生动地有条理地说明事物。 二、学习写读书摘要。 三、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义，激发观察大自然的兴趣。 【教学时间】两.....八年级语文教案
自读导言 自读要求 1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。 3比较两篇短.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)知识目标 1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。 2．短文两篇所说明的研究成果。 3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色.....八年级语文教案
这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。 对比阅读，比较分析每篇.....八年级语文教案
教学建议 一、主题思想 恐龙是古爬行动动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附.....八年级语文教案
教学目标1. 积累字词，了解作者。2. 理解文中阐述的观点。3. 感受以议论为主的演讲词的特点。4. 运用论据证明自己的观点。5.认识读书的魅力，热爱读书。一．导入从《.....八年级语文教案
教学目标： 1.教育学生珍惜现在优越的学习环境，专心学习。 2.学习课文构思严密，对比鲜明的写作特点。 3.了解一些双音词的古今异义。 课时安排： 2课时 第一课时 教学要点.....八年级语文教案
第一课时 教学目标：1、借助注释了解课文内容。 2、朗读，散读，理解品位文章主旨。 难点：多音字的朗读，难句理解。 重点：朗读 教学步骤： 一、 导入 （1） 者简介 袁枚.....八年级语文教案
教学目标： 1、有感情地朗读课文，体会作者笔下草原之美，感受其对草原的深切情感。 2、理解文中蕴含深义的语句，学习并掌握“对比”的修辞手法。 教学理念： 提倡教师、学.....八年级语文教案
教学目标： 1、有感情地朗读课文，体会作者笔下草原之美，感受其对草原的深切情感。 2、理解文中蕴含深义的语句，学习并掌握“对比”的修辞手法。 教学理念： 提倡教师、学.....八年级语文教案
教学目标 1、体会作者文字下的草原之美，感受作者对草原的深切情感。 2、鼓励同学亲近大自然，体悟自然景物的美感，丰富情感体验，陶冶学生的性情。 ●教学难点 1、对没有.....八年级语文教案
【教学目标】 1、体味草原美在无言，美在静默，体会作者对于水草的自由想象和感受。 2、学习本文通过人的感受来写草原的辽阔这一写法。 【教学重点难点】 重点：体味草原的.....八年级语文教案
教学目标：1、用普通话正确流利有感情地朗读课文，概括草原的特点，并品味作者笔下草原的独特魅力 2、体会文中所蕴含的感情及人生哲理 3、学习并掌握“对比”的修辞手法.....八年级语文教案
教学目标： 一、了解作者资料； 二、疏通文意，理解重点词句意思； 三、掌握孔孟的学习之道； 四、联系自己的实际学习，理解文中提出的学习之道； 五、背诵并默写全文 教学.....八年级语文教案
【学习目标】 1、了解作者的有关常识。 2、了解书面语言与口语的区别。 3、品味本文纯熟、洒脱、诙谐的语言。 4、理解自我调侃的写作手法。 5、养成借书必还的良.....八年级语文教案
一. 本周教学内容: 期末复习 二. 教学目标 学习重点: 1. 熟悉文言文的语言现象,感知古今语言的不同. 2. 感知文章的内容,揣摩作者的思想. 3. 理解文章阐述的论点. 4. 感受以.....八年级语文教案
学习目标 1．有感情地朗读课文。 2．抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,受到感染. 3. 学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感.....八年级语文教案
教学目标： 知识与能力：培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]提炼概括、梳理知识的能力。 过程与方法：自主、合作、探究中理解本文的读书观。 情感态度与价值.....八年级语文教案
教学目的：1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点： 重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学习。 （2） 举例论证.....八年级语文教案
教学目标： 1．学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 2．体会本文朴素洗练的语言风格。 3．学习并掌握文中的文言词汇。 教学重点： 1.积累文言字词； 2.了解人物的性格志趣和.....八年级语文教案
[教例简述] 这是《桃花源记》的第一节课，任务是介绍课文作者、写作背景、疏通字词，明白课文内容。 课后，教师要求学生在预习的基础上高声诵读课文，并以四人学习小组的形.....八年级语文教案
教学目标： 一 了解文言文中主语的省略，掌握“皆”、“咸”、“具”、“俱”、“并”等副词，辨认“妻子”、“交通”、“无论”、“鲜美”、“绝境”等文言词语。 二 理解.....八年级语文教案
教学目标： 1.认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。 2.学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。 3.了解古今词义的变化.....八年级语文教案
教学目标： 1．朗读、背诵课文。 2．理解积累一些文言实词。 3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。 重点、难点： 重点： （1）.....八年级语文教案
（一）教材简析及教学设想 陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》（《桃花源记》乃《桃花源诗》.....八年级语文教案
师：在中国，素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美，因人而彰”“地不自胜，惟人则名”。陶渊明作了《桃花源记》以后，桃源仙境忽名声大噪。历代文人雅士纷纷涉足山.....八年级语文教案
教学目的与要求 了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀，并引导学生学会正确分析与评价。 教学重点 1、 了解与认识作者情操 2、 文言词语的积累 3、 语言优美、音调铿锵的铭体文.....八年级语文教案
一．刘诗导入并解题。 “东边日出西边雨，道是无情却有情”、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”→刘禹锡→《陋室铭》 让学生介绍“铭”（试一试） 二．感知课文 1． 准.....八年级语文教案
教学目标： 1、理解托物言志的写法。 2、体会精妙新颖的构思。 3、当堂背诵全文 教字方法：导读法（通过“三读”达到理解课文内容，当堂背诵全文） 教学课时 一课时 教学步.....八年级语文教案
一 教学目标： 1 、理解托物言志的写法。 A层：借助注解了解课文大意 B层：理解课文的思想内容 C层：理解课文托物言志的写法 2 、诵读要求 A层：准确 流畅地朗读课文 B层：.....八年级语文教案