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八年级语文教案
一、教学目标 (一)以本文为例，进一步了解事理说明文的特点。 (二)结合学生自身学习实践，理解课文解说的事理。 (三)鼓励学生培养创新精神。 二、课时安排2课时 .....八年级语文教案
一、教学目标 (一)借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。 (二)学习抓住特征，鲜明生动地写景状物的写法。 (三)体会作者在文中流露的思想感情。 二、课时安.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)整体感知，理解文章的主要内容。 (二)感受文章中描写月色语句的精妙。 (三)揣摩作者写作文本时的心境。 二、课时安排1课时 三、教学过程(本文来.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)通过注释的帮助，正确理解全文意思。 (二)在诵读中，培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]对于古代游记散文的阅读理解能力。 (三)了解.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)反复诵读，理解课文内容，积累文言词汇。 (二)理清写景的层次，体会描写的精妙。 (三)领略满井早春景色的清新秀美，感受作者“若脱笼之鹄”的欢快心.....八年级语文教案
课时： 一课时 重点与难点： 重点：理解文章的内容，体会作者的思想感情。 难点：理解文章是怎样抓住特征描写自然景物的。 教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.....八年级语文教案
一、教学目标 （一）认读生字，能准确朗读并背诵课文。 （二）积累一些常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文。 （三）能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理.....八年级语文教案
一、教学目标 （一）认读生字，能准确朗读并背诵课文。 （二）积累一些常用的文言词语的意义和用法，会翻译课文。 （三）能够把握文章的主要观点，体会其中蕴涵的道理.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)读读背背，疏通文意。 (二)品味细节，揣摩性格。 (三)沉潜涵泳，理解内蕴。 (四)联系实际，评价观念。 二、课时安排1.5课时 三、教学过程(本.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)读读背背，疏通文意。 (二)把握内容，理清情节。 (三)沉潜涵泳，理解内蕴。 (四)联系实际，积累文化。 二、课时安排2课时 三、教学过程(本文.....八年级语文教案
教学目的 1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 3．了解“如”“若”“似”的.....八年级语文教案
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教学目标： 1.剖析人物内心世界，认识人性的真善美。 2．读写一体，培养学生[此文转于www.170yx.com网 www.170yx.com]的想象力。 教学重点： 分析人物形象。 教学难点： 理.....八年级语文教案
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教学目标： 1.诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路、严谨的结构。 2.理解“错过”产生的原因，体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。 3.品味本文鲜明.....八年级语文教案
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教学目标： 1.揣摩词句的含义，品味文章的语言美。 2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。 教学重点： 1.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。 2.揣摩精.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)了解南京大屠杀的历史真相，培养爱国情感，揭露日本右翼势力的嘴脸。 (二)学习本文在记叙中穿插议论和抒情的写法。 (三)初步了解史实性报告文学的基.....八年级语文教案
一、教学目标 （一）领会文章表达的思想感情。 （二）体味人物通讯的基本特点。 （三）体会“于朴素中见奇崛，于平实中显机锋”的特点。 二、课时安排2课时 三、.....八年级语文教案
一、教学目标 （一）了解阿炳的人生际遇。 （二）理解抢救《二泉映月》等珍贵文化遗产的价值和意义。 （三）学习本文解说词与人物同期声结合起来多个人、多角度地叙事.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)体会报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。 (二)学习本文宏观勾勒与细节描写相结合的写作方法。 (三)培养科学的思辨能力。 二、课时安排2课时 .....八年级语文教案
口语交际——话说我家 在训练中要激活思维，指导学生用辩证的观点“话说我家”的变化。 一、要启发学生以可持续发展的观点，科学艺术的眼光审视“家”的变化。 二、个.....八年级语文教案
写作——写一篇小通讯 一、在写作指导时，也可让学生先把素材写成消息，然后再将消息写成通讯。 二、如果是侧重组织学生向家人、老师、邻居(乃至三五人一组向社区有关人.....八年级语文教案
一、教学目标 （一）引导学生理解课文内容，提高学生借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力。 （二）帮助学生体味邹忌讽谏齐王的语言艺术。 （三）学习分析人物性格，.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)引导学生借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力。 (二)指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。 (三)帮助学生认识周亚夫恪.....八年级语文教案
一、教学目标 (一)通过合作学习，把握故事内容。 (二)结合语境，理解文中出现的成语，积累文言词汇。 (三)引导学生领会故事中所蕴涵的人文思想。 二、课时安排2课时.....八年级语文教案
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一、教学目标 (一)理解全文的意思，掌握部分实、虚词及特殊文言句式。 (二)学习墨子的论辩艺术。 (三)通过学习本文，初步了解墨子“兼爱”、“非攻”的思想。 二、.....八年级语文教案
口语交际——讨论：我看“闻鸡起舞” 本单元的口语交际活动是就“闻鸡起舞”展开讨论。不同人对某个问题有不同看法，这是正常的。教材里例举了两种观点，可能还有其他观点.....八年级语文教案
写作——改写《十五从军征》 本单元的写作练习是改写《十五从军征》，不仅是改体裁(把诗改为故事)，更重要的是让学生展开想象、丰富情节。原诗为我们留有充分发挥想象的空.....八年级语文教案
写字——行楷字书写布局的幅式 一、汉字书写基础知识 中国的汉字书写传统的幅式是多种多样的，适合于毛笔书法，也适合于硬笔书法。幅式在元代以前还比较单调，自从书画.....八年级语文教案
综合性学习——主题探究学习：从古诗看古代交通 探究性学习要求以学生为主体，以“问题”为载体，注重调查，注重实践，注重学生能力的培养，注重探究过程中学生的感受和体.....八年级语文教案
【学习目标】 1.熟读课文，理解文中所讲述的道理。 2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。 3.学习文中正反对比的论证方法。 【学习重点】 1.掌握文中的.....八年级语文教案
【教学目标】 1．了解序言的写作要求。 2．了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国做出应有的贡献。 【重点.....八年级语文教案