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历史教学反思
06/21
谈小组学习中学生的展示 -杜郎口学习有感 我们的课改已经进行了一段时间了，我们在课改的路上不断的探索着，对于小组的展示我们也在不断的实践着，可是听了杜郎.....历史教学反思
06/21
我们学校自从课改以来，老师们为了打造高效课堂，一直在不断实践着，也就是课堂上解放学生，让学生充分的张扬其个性。其间，有些老师也提到学生的积极性比以前提高了，可是.....历史教学反思
06/21
本课是新时期社会主义现代化建设中关键的一课，是对前一课我党经济政策转变的具体阐述，本课主要讲述的是1978年中国共产党十一届三中全会做出了把党的工作重心转移到经济建.....历史教学反思
06/21
最近一段时间听课较多，随着课改的推进，现在班级已经形成主动学习的风气，并且取得一些效果： 1、在学生参与课堂的过程中，培养了他们的学习的自信心，同时这种自信心也逐.....历史教学反思
06/21
近日听了若干节课，反思自己的课堂，在对学生的“放”与“收”的问题上有了新的感悟： 在历史课堂教学中，教师对“放”和“收”处理得是否恰当，可以说直接关系的这节课的.....历史教学反思
06/21
学会倾听 最近以来听课较多，看到老师们都积极的探索在课改的道路上，并且大多数老师已经取得一定成绩，但是在听课中发现了以下问题： 课堂上学生的积极性调动起来了，尤其.....历史教学反思
06/21
如何让学生预习 说起学生的预习，针对不同的学科可以随时、随机、随堂预习，但是到底怎样预习效果好呢？ 在听课中也曾经听到过老师说“课下预习xx课”，没有目标的预习效果.....历史教学反思
06/21
在上周的反思中我曾经提到过预习的问题，并且我一直在不断的实践着，没想到效果还是不错的。 课上的前十分钟（根据情况最多十五分钟）让学生根据同步的内容标准及探究过程看.....历史教学反思
06/21
对于学生的预学我在不断的探索、实践，今天课堂上的一件事还是让我想到许多――― 平时在学生的预习中，我都设了一个环节―――预学导航，内容就是让学生结合“同步”上的内.....历史教学反思
06/21
在上次尝试了使用概念图之后，此次继续实践探索。现将教学反思与大家分享。 一、教材分析 八年级历史教材第二十课《百花齐放 推陈出新》内容包括了三方面：一、文学的繁荣.....历史教学反思
06/21
2006年9月，浙江省进入高中新课程。我校是浙江省重点中学，生源情况比较好。但是，在不到半年的实验中，我的教学压力很大。过去我上课从不拖堂，从不留尾巴，在高中新课程.....历史教学反思
06/21
2006年10月本人在校指导福建师大历史系实习生2007届本科毕业生课堂实习教学。采用的课本是人民出版社高中历史教科书必修第一册。现以《伟大的抗日战争》一课为例. 谈谈高一.....历史教学反思
06/21
今年，我担任高一年级的历史教学工作，与去年相比，我在教学方面有了很大的进步。第一，上课时的条理性更强了，能够较好的做到重点突出，详略得当，并且根据学生的情况及.....历史教学反思
06/21
新人教版历史教材的知识点大幅度降低，重点更加突出，教师如果因循守旧，沿用过去旧的习惯“学”教材的话，势必会使课堂显得十分单薄。其实，新人教版历史教材是支持我.....历史教学反思
06/21
在日常教学中，历史学科也是要布置一些作业的，适当的作业对于学生知识的巩固是有益处的，而有些设计较好的作业又有助于培养和提高学生的能力。以下是历史作业的几种形式：.....历史教学反思
06/21
《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材（八年级上册）中的教学重点之一，又是引导学生学习中国近现代史的门槛。认真思考本课的教学，有助于培养八年级学生进一步学习历史.....历史教学反思
06/21
首先感谢各位领导和老师给了我一次锻炼的机会,并在我准备公开课教学过程中给了我莫大的支持,再次向你们表示衷心的感谢! 这次公开课，我担任了高三历史学科授课的任务。.....历史教学反思
06/21
一年的时光倏忽间就过去，回头想来高三这一年是那样的紧张、又是那样的充实。对于教学，这一年称得上更上层楼，而这是只有高三才有的，高三如同高中三年一个熔炉最后的高温.....历史教学反思
06/21
兴趣是最好的老师，学生只有对学习内容产生了极大的兴趣，学习过程对他们来说就不是一种负担。初三世界史在同学们的印象中似乎远离他们时空，难于感受，更谈不上兴趣。特别.....历史教学反思
06/21
一年的时间转瞬即逝，这一年里，我经历了困惑和彷徨，也经历了欢乐和收获，总的来说，这一年我在不断的成长，在逐渐的走向成熟。一年来，在学校和年级组各位领导、老师的关.....历史教学反思
06/21
所谓元认知，是指对自己认知过程和认知能力的认识，即反省认知。元认识思想的核心在于强调认知活动中认知主体对目标的制定和确立，强调认知主体对认知过程与结果的自我监控.....历史教学反思
06/21
反思性教学是当代反思文化在教育领域的表现，是教育实践追求合理性的反映，更是教育主体进一步成熟的象征。而教师的反思是指教师在教育教学中，批判地考察自我的主体行为表.....历史教学反思
在这课的历史教学中，我设计了小组讨论、探究学习的思路：在“一国两制”构想的提出这一环节中设计了小组讨论：如果你是20世纪中国的决策者，将会对国家统一问题设计怎样的.....历史教学反思
06/21
一、“在快乐中学习”——培养兴趣是历史教学成功开展的前提 兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”.....历史教学反思
06/21
中学历史课教学的对象是学生，而大多数学生将来的职业并不是从事历史教学或历史研中究，如果将大量的时间花费在讲授和学习一些今后极少可能用到的知识上可以说是一种生命的.....历史教学反思
06/21
我校学习洋思教育已有一年了，洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。可见.....历史教学反思
06/21
今天是讲二战爆发的历史。其实已经在其它班级上了节课，只是效果不满意。今天所要上的是一个差班的课。如果不采取点措施，课上不到一半，肯定台下睡成一片。我不希望变成这.....历史教学反思
06/21
爱国主义教育是世界各国思想教育的核心内容之一，爱国主义教育亦是我中华民族的优良传统，我们的孩子从小学开始就在接受爱国主义教育了，那么，等他们读到高一，我们的同学.....历史教学反思
06/21
历史学科作为任何一个国家或民族教育事业中不可或缺的一项内容，自有其它学科不能包容或代替的功能和作用。然而，从数日的教学中，我深刻的体会到：在商品经济高度发展的今.....历史教学反思
06/21
《三国鼎立》一课的内容是学生比较熟悉的，为了激发学生学习历史的兴趣，让学生展示自己历史知识和口才，在讲到“赤壁之战”时，请学生可以根据课外资料、教材来说说赤壁之.....历史教学反思