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集体教学活动:静安公园快乐游
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主题:我们的城市
源自:教材《学习》(大班)P138页
内容与要求:
1.有了解自己身边的各种新事物的兴趣。乐于主动收集新的信息。
2.关心周围生活的变化,为我们的生活越过越美好而感到高兴。
集体教学活动:静安公园快乐游
幼儿年龄:果果班5—6岁
执教者:南西幼儿园 罗琳
活动目的:
● 回味游玩静安公园的快乐,师生共同交流静安公园半日游过程中的所见所闻。
● 乐意用连贯、完整的语言大胆表达对静安的积极情感。
活动准备:
多媒体、幼儿的绘画。
活动过程:
● 教师引出活动内容:我们一起游玩了第一站——静安公园
● 师幼共同回忆、交流静安公园周围的建筑,了解静安寺附近的一些主要建设
教师可根据幼儿的交流引导幼儿讨论:你去上海市中福会少年宫吗?你最喜欢什么游戏?
教师可根据幼儿的交流引导幼儿讨论:你上过高架桥吗?车子行驶在高架桥上的感觉怎样昵?
● 游戏:静安公园快乐游
师幼一起念“游、游、游,静安公园“快乐游”儿歌,边念儿歌边依次手指点数每个幼儿,最后
手指指到哪个孩子,这个孩子就来告诉大家“我喜欢静安公园的小秘密!”
● 引出新的讨论
如果觉得集体教学活动:静安公园快乐游不错,可以推荐给好友哦。
主题:我们的城市
源自:教材《学习》(大班)P138页
内容与要求:
1.有了解自己身边的各种新事物的兴趣。乐于主动收集新的信息。
2.关心周围生活的变化,为我们的生活越过越美好而感到高兴。
集体教学活动:静安公园快乐游
幼儿年龄:果果班5—6岁
执教者:南西幼儿园 罗琳
活动目的:
● 回味游玩静安公园的快乐,师生共同交流静安公园半日游过程中的所见所闻。
● 乐意用连贯、完整的语言大胆表达对静安的积极情感。
活动准备:
多媒体、幼儿的绘画。
活动过程:
● 教师引出活动内容:我们一起游玩了第一站——静安公园
● 师幼共同回忆、交流静安公园周围的建筑,了解静安寺附近的一些主要建设
教师可根据幼儿的交流引导幼儿讨论:你去上海市中福会少年宫吗?你最喜欢什么游戏?
教师可根据幼儿的交流引导幼儿讨论:你上过高架桥吗?车子行驶在高架桥上的感觉怎样昵?
● 游戏:静安公园快乐游
师幼一起念“游、游、游,静安公园“快乐游”儿歌,边念儿歌边依次手指点数每个幼儿,最后
手指指到哪个孩子,这个孩子就来告诉大家“我喜欢静安公园的小秘密!”
● 引出新的讨论
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