八年级下册物理实验计划

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   物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。必须充分认识到，物理实验教学是物理教学的重要组成部分。为了使学生学习物理实验的有关理论、方法和技能，为了激发学生实验探究的兴趣，为了增强学生的创新意识和培养学生实事求是、严谨认真的科学态度，为了养成交流与合作的良好习惯和发展学生的实践能力，必须认真按照九年制教育阶段的物理课程标准的要求，作好演示实验和学生分组实验，进行科学探究。

    在进行探究实验时，必须注意下面几个环节：提出问题 、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据 、分析与论证 、评估 、交流与合作。

    在进行实验时，要培养学生具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量，还要会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

    本学期，计划进行下列实验：

第六章 电压 电阻

第一周

    1.演示实验：小灯泡接在一节电池和两节电池上比较电压高低。

    2.演示实验：电压表的连接和读数。

    3.探究实验：串联电路各点间电压的关系。

第二周

    4.探究实验：并联电路电压的关系。

    5.决定电阻大小因素的演示实验1：电路分别接入粗细、长度相同的铜丝和镍铬合金丝，小灯泡串入不同导线亮度为什么不同？

    6.决定电阻大小因素的演示实验2：电路接入粗细相同、长度不同的镍铬合金丝。

    7.决定电阻大小因素的演示实验3：电路接入长度相同、粗细不同的镍铬合金丝。

第三周

    8.演示实验：各种电阻器。

    9.探究实验：怎样用变阻器改变灯泡的亮度。

第七章 欧姆定律

第四周

    1.探究实验：电阻上的电流跟两端电压的关系。

    2.演示实验：比较两个同样的电阻并联和串联的总阻值。

第五周

    3.分组实验：用伏安法测定小灯泡的电阻。

    4.演示实验：断路和短路。

第八章 电功率

第六周

    1.演示实验：电能表

    2.探究实验：测定小灯泡的电功率。

第七周

    3.演示实验：比较浸泡不同电阻丝的两瓶等量煤油的温度。

    4.演示实验：观察加大电流时保险丝和导线的变化。

第九章 电与磁

第八周

    1.演示实验：罗盘。

    2.演示实验：异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥。

    3.演示实验：条形磁铁和蹄形磁铁的磁场方向。

第九周

    4.演示实验：电流的磁效应（通电直导线周围有磁场）

    5.探究实验：通电螺线管的磁场是什么样的？

6.演示实验：通电螺线管的磁场方向。

第十周、第十一周、第十二周（假期及测试）

第十三周

    7.演示实验：电磁铁。

    8.探究实验：研究电磁铁（影响电磁铁磁性强弱的因素）。

    9.演示实验：电磁继电器、扬声器

第十四周

   10.演示实验：通电直导线在磁场中受到力。

   11.演示实验：通电线圈在磁场中转动。

   12.演示实验：模型电动机。

第十五周

   13.探究实验：什么情况下磁可以生电。

   14.演示实验：模型手摇发电机，观察其构造、其转速对小灯泡亮度的影响和检验其电流方向的变化。

第十章 信息的传递

第十六周

   1.演示实验：干电池的电流变化产生的电磁波使收音机发出咯咯声。

   2.演示实验：把手机放在真空罩中，能收到信号。

   课前认真准备好实验，努力实施以上实验计划。

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