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大班综合活动 0宝宝的旅行

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综合活动:0宝宝的旅行教案
活动目标:
1、通过活动,让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。
2、引导幼儿根据自己的生活经验,对0进行想象,培养幼儿的创造性思维。
活动准备:
多媒体课件、幼儿操作材料
活动过程:
一、出示0宝宝,激发幼儿兴趣。
师:今天我们班来了一位小客人,你们看!
二、理解0在不同地方的不同名称及用途。
(一)、0宝宝要旅行了,来到数学城。
1、0宝宝来到数字宫。
①数字宝宝会怎样欢迎它呢?
②在数字城里,0宝宝应该叫什么?
③你们在哪些地方见过零?
2、0宝宝来到图形宫。
① 图形宝宝会怎么欢迎它?
② 0宝宝在图形屋里还可以叫什么?(圆)
③ 幼儿玩:“捉迷藏”、“填格子”游戏。
(二)、0宝宝继续出发来到字母城。
① 0宝宝到了字母城又有了一个新名字,叫什么?
② 欧和字母宝宝玩游戏。
③ 0宝宝在字母城里还有一个中文名字叫“喔”。
3、0宝宝来到了音乐城。
① 小门铃是怎样唱的?
② 鼓励幼儿听一听、唱一唱、拍一拍。
③ 0宝宝在音乐城里的名字叫休止符。
(四)、集体游戏:“快快跳到这里来”。
三、引导幼儿对0进行想象创作。
1、0宝宝最后来到了魔术城。
师:0宝宝来到了魔术城,你能把它变成什么?
2、幼儿讨论想象操作。
3、幼儿互相讲述作品。

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