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构建和谐师生关系——请先让真情登场
尊敬的各位评委,各位老师:
大家好!
我来自临清市自忠中学.我演讲的题目是《构建和谐师生关系——请先让真情登场》.
俗话说:”亲其师,信其道.”良好和谐的师生关系孕育着巨大的教育”能量”,对教育工作起着至关重要的作用.那么,如何构建和谐的师生关系呢 其实,我们不必苦心经营,也不必殚精竭虑.它很简单,很朴素,它需要我们先让真情登场.用真情去换位思考,用真情去关爱学生,用真情去关注细节,用真情去构建和谐.
付出真情,我们才会真正关爱学生.苏霍姆林斯基说过,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.作为父母,爱自己的孩子是义务,作为教师,爱自己的学生则是天职.教师担当和从事的是爱的教育,只要我们扮演了教师这个角色,我们就要付出真情,付出爱.只有用真情去关爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生.在我们的班里,都有一些所谓的”后进生”.而对这些所谓的”后进生”,我们应当将他们请到办公室对他们进行认真地辅导,及时发现他们身上的闪光点,并在其他老师和同学面前表扬他们,给他们自信.慢慢地我们就会发现,这些学生在发生着变化.他们开始主动问老师问题了,尽管那些问题对其他同学来说并不难;他们上课不再无精打采了,尽管偶尔还会迟到那么一小会儿;他们的成绩不再停滞不前了,尽管进步才刚刚那么一点点……
付出真情,我们才会给学生以尊重.心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望.有位教育学家说过,教师有可怕的力量和得天独厚的机会,影响学生的一生,而尊重带给学生的自尊和自信,可以说是学生快乐的源泉,是学生不断努力和超越自我的源动力.反之,失去了自尊,他们就会失去向上的动力,失去精神的支柱,由此导致消沉.而对学生的这种尊重应该是发自内心的.曾经有的学生在课堂上跟老师顶嘴,当老师问起他时,不服气的他低着头,自言自语地说了这样的话:”您是老师,我是学生.您说我什么都可以,可我不行.”也许,这位老师是想树立自己在学生心目中的威信.学生顶嘴固然不对,但老师这种高高在上的师道尊严,却忽略了学生的尊严和独立人格.当我们漠视学生的各种心理需求,拒绝给予他们充分的理解与尊重时,师生之间的和谐依靠什么存在呢 而当我们尊重学生的人格,意愿,隐私权,采用一切的方式肯定学生,赏识学生的时候,在学生心目中,我们做老师的能没有威信吗
付出真情,我们才会不断改变自己.师生关系不和谐的时候,我们更应该考虑的是自己.也许是我们自身的教育观念太陈旧,也许是我们自身的修养还不够好,也许是我们的师德素养和教学艺术还有待提高.当我们以高尚的品格和过硬的素质去感染学生的时候,相信我们获得的将会是学生的阵阵欢呼.
自觉地去热爱学生,尊重学生,不断地更新教育理念,提高自身的素质,不断提高与学生沟通的技巧,构建和谐的师生关系,都需要我们做老师的先付出真情.您说是吗 是的,我看见了,我看见了,我看见您坚毅的点了点头.那就让我们行动起来,让真情登场,为构建和谐的师生关系而努力吧!
谢谢大家!
 

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