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幼儿园中班班主任计划                                                 一、班级情况分析： 本班共有幼儿35名，其中男生22名，女生13名，有5名是外地幼儿。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，像高兴，李明弘，夏鑫超等男孩在行为习惯、规则意识方面还存在许多不足。又如：进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜；林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有部分幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我们两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。 二、工作目标： 1、思想品德方面 1、教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。 2、遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具、玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食、衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。 4、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。 4、结合本学期中的各种节日进行适时教育（教师节，国庆节等）  2、教育教学方面： 1、按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。 2、 加强个别教育。要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格。 3、 根据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题——“图夹文式看图讲述”，并有目的，有计划地在班内开展实验活动。另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力。 3、   环境创设方面： 1、墙饰：墙饰应成为孩子表达情感，表现能力、获得发展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求（通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法），与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导、激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。 2、开辟活动区域：充分利用走廊开辟活动区、游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿活动的需要。 3、自然角：根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观察，根据幼儿的需要，及时增添动植物，丰富自然角。 4、   保育工作方面： 1、注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。 2、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾、杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们。 3、注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。 5、家长工作方面： 1、通过“家园共育”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等。 2、召开班级家长会，与家长交流信息。 3、利用家园联系本、便条等向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反馈信息。 4、在晨间接待与放学时，经常性地与家长取得联系，做到家园了解、配合。 5、做好家访工作，全班幼儿每学期普访一次，以纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 6、安全工作方面： 1、坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，（每两周进行一次安全教育活动）。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。 2、注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友——颜佳明教师就会给予特别照顾，并教育小朋友关心他、帮助他。 3、教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。 三：具体工作安排： 九月份： 1、正常教育秩序。 2、组织幼儿编排韵律操。 3、投放区域活动材料，美化教室环境。 4、庆国庆庆祝活动准备。 十月份： 1、幼儿一日常规的培养。 2、迎接“江苏省师范幼儿园”的验收。 3、组织幼儿学习119消防活动知识。 十一月份 1、家长开放活动的准备。 2、   小百灵系列比赛。 3、开展“秋天来了”的主题活动。 十二月份 1、开展“我们的动物朋友”的主题活动。 2、幼儿庆元旦运动会。 3、教师撰写幼儿评语。 一月份 1、开展“宝宝不怕冷”的主题活动。 2、对幼儿进行期末测查。 四：具体措施： 1、注重一日活动中的随机教育。把守纪律、爱劳动、尊师长，讲卫生、懂礼貌等良好行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中。 2、加强自身修养，积极参加业务培训，严格要求自己，做幼儿的表率。好学，勤问，善思，多做，从幼儿实际出发，从家长需求出发，想幼儿所想，做家长所做，确保班级工作有条不紊的展开。 3、通过倾听幼儿谈话；观察幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人 4、遵循保教结合的原则，合理安排幼儿的一日活动，做到动静交替、劳逸结合。 5、利用一切可行性渠道，及时向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反馈信息。及时做到家园共育。 6、通过每两周一次的安全教育活动，教会幼儿一些简单的自我保护常识。

同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生

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