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行星的运动
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行星的运动
一、教学目标:
了解地心说和日心说两种不同观点
知道开普勒对行星运动的描述
二、重点和难点:
开普勒行星运动定律
用开普勒定律解决有关天体运动问题
三、教学方法:讲授法
四、教学过程
(一)引入新课
宇宙中有无数大小不同,形态各异的天体,由这些天体组成的神秘的宇宙始终是人们渴望了解的领域,人们认识天体运动围绕“天体怎样运动?”和“天体为什么这样运动?”两个基本问题进行了长期的探索研究,提出了很多观点。通过本节的学习,我们应了解这些观点,知道行星如何运动。
(二)进行新课
1.行星运动的两种学说
(1)地心说
地心说的代表人物是亚里士多德和托勒玫。他们从人们的日常经验(太阳从东边升起,西边落下)提出地心说,认为地球是宇宙的中心,并且静止不动,所有行星围绕地球作圆周运动。
地心说比较符合当时人们的经验和宗教神学的思想,成为神学的信条,被人们信奉了一千多年,但它所描述的天体运动,不仅复杂而且以此为依据所得的历法与实际差异很大。
(2)日心说
日心说的代表人物是哥白尼,他在《天体运行论》一书中,对日心说 点击下载word版教案:行星的运动 如果觉得行星的运动不错,可以推荐给好友哦。
行星的运动
一、教学目标:
了解地心说和日心说两种不同观点
知道开普勒对行星运动的描述
二、重点和难点:
开普勒行星运动定律
用开普勒定律解决有关天体运动问题
三、教学方法:讲授法
四、教学过程
(一)引入新课
宇宙中有无数大小不同,形态各异的天体,由这些天体组成的神秘的宇宙始终是人们渴望了解的领域,人们认识天体运动围绕“天体怎样运动?”和“天体为什么这样运动?”两个基本问题进行了长期的探索研究,提出了很多观点。通过本节的学习,我们应了解这些观点,知道行星如何运动。
(二)进行新课
1.行星运动的两种学说
(1)地心说
地心说的代表人物是亚里士多德和托勒玫。他们从人们的日常经验(太阳从东边升起,西边落下)提出地心说,认为地球是宇宙的中心,并且静止不动,所有行星围绕地球作圆周运动。
地心说比较符合当时人们的经验和宗教神学的思想,成为神学的信条,被人们信奉了一千多年,但它所描述的天体运动,不仅复杂而且以此为依据所得的历法与实际差异很大。
(2)日心说
日心说的代表人物是哥白尼,他在《天体运行论》一书中,对日心说 点击下载word版教案:行星的运动 如果觉得行星的运动不错,可以推荐给好友哦。
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