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高二历史备课组教学反思
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本学期末进行两次大型考试,结合考试情况,本备课组进行教学反思。
第一,结合教材进行反思。本学期开设世界近代现代史,从教材体系看,与高一学生接触的中国近代现代史不同,体系较为复杂;线索不是十分清晰,需要教师理清线索,删繁就简;涉及到的国家、地区较多,需要严格划分个性问题,认真识记,寻找共性问题,注意区分个性问题。由此导致学生在学习过程中存在很大的理解障碍。
第二,结合教法进行反思。世界史教材体系与中国近代史不同,教师在教法选取上,更多地结合实际情况。教师注重课堂讲解,让学生在了解基本史实的基础上加深理解、认识,透过现象看本质。教材中涉及到很多 如果觉得高二历史备课组教学反思不错,可以推荐给好友哦。
本学期末进行两次大型考试,结合考试情况,本备课组进行教学反思。
第一,结合教材进行反思。本学期开设世界近代现代史,从教材体系看,与高一学生接触的中国近代现代史不同,体系较为复杂;线索不是十分清晰,需要教师理清线索,删繁就简;涉及到的国家、地区较多,需要严格划分个性问题,认真识记,寻找共性问题,注意区分个性问题。由此导致学生在学习过程中存在很大的理解障碍。
第二,结合教法进行反思。世界史教材体系与中国近代史不同,教师在教法选取上,更多地结合实际情况。教师注重课堂讲解,让学生在了解基本史实的基础上加深理解、认识,透过现象看本质。教材中涉及到很多 如果觉得高二历史备课组教学反思不错,可以推荐给好友哦。
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