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教育随笔:五角星的故
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文 章
www.170yx.com 教育随笔:五角星的故
五角星的故事
跳绳比赛结束了,为了鼓励孩子们,每个幼儿得到了一颗五角星。孩子们拿着经过努力而得到的奖品,甭提多高兴了,个个爱不释手。可这时,我却发现了几张沮丧的小脸,觉得自己没有的奖品,他们眼里流露出失望的神情。
“老师,还有小朋友没有五角星”细心的孩子发现了“他们为什么没有?”我故意问道。“他们没有参加跳绳比赛!”孩子们答道。“我是因为那天感冒了。”“因为那天我去姥姥家了,所以没有参加。”……几个孩子说出了他们各自的原因。“这可怎么办呢?”这时孩子们七嘴八舌地说开了:“老师,他们跳绳跳得很好,只是没有参加,把剩下的五角星给他们吧!”经过孩子们的一致决定,也为了鼓励他们,所以五角星就发给了他们。
只是一颗小小的五角星,却从中培养了孩子们的爱与包容之心。作为幼儿教师,要抓住机会因势利导,针对孩子的特点,让他们学会理解人,多为别人着想。
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五角星的故事
跳绳比赛结束了,为了鼓励孩子们,每个幼儿得到了一颗五角星。孩子们拿着经过努力而得到的奖品,甭提多高兴了,个个爱不释手。可这时,我却发现了几张沮丧的小脸,觉得自己没有的奖品,他们眼里流露出失望的神情。
“老师,还有小朋友没有五角星”细心的孩子发现了“他们为什么没有?”我故意问道。“他们没有参加跳绳比赛!”孩子们答道。“我是因为那天感冒了。”“因为那天我去姥姥家了,所以没有参加。”……几个孩子说出了他们各自的原因。“这可怎么办呢?”这时孩子们七嘴八舌地说开了:“老师,他们跳绳跳得很好,只是没有参加,把剩下的五角星给他们吧!”经过孩子们的一致决定,也为了鼓励他们,所以五角星就发给了他们。
只是一颗小小的五角星,却从中培养了孩子们的爱与包容之心。作为幼儿教师,要抓住机会因势利导,针对孩子的特点,让他们学会理解人,多为别人着想。
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