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教学活动:抱皮球
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www.170yx.com教学活动:抱皮球 一、预设目标各关键能力 表现突出 表现较好 表现一般 备注 参加活动的积极性口 口 口 口
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尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。
二、活动资源
大皮球人手一个。
户外宽敞的活动场地。
三、示例活动:
1、出示大皮球,请宝宝自由掷一掷,引起宝宝的游戏兴趣。
师:宝宝有没有玩过大皮球?谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、边念儿歌边示范抱球的方法。
师:大皮球,圆又圆,我来抱它玩游戏。向下抛,弹回来,接住皮球笑嘻嘻。
——向下掷球,当球弹回时立即双手抱住。
——多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌,边引导宝宝做抱球的练习。
——请宝宝散开,不要挤到同伴。
——如宝宝的皮球弹得太远抱不到,提醒宝宝向下掷,不要向远处掷。
4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法,如自抛自接球、踢球、拍球等。
——请宝宝将皮球送回家。
(一)重点、难点
本活动重点让宝宝学会接球。
(二)资源利用
充分利用宝宝对球的喜爱。
(三)活动形式
活动的形式集体参加。
(四)方法建议
建议在活动中多运用观察法、比较法。
(五)注意事项
活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。
五、活动观察与评价
幼儿观察能力
合作能力
语言讲述的能力
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